SDG doelgroep: BaO

In het kader van de SDG's organiseerden we een startactiviteit rond het thema afval. De directeur las een zelfgeschreven verhaal voor over afvalsortering, waarbij dieren werden gekoppeld aan verschillende soorten afval. Zo werd de ijsvogel bijvoorbeeld verbonden met PMD, en deze dieren kregen een plaats bij de bijbehorende vuilnisbakken. Op...

In het kader van de SDG's organiseerden we een opruimactie waarbij we samen de buurt schoonmaakten. Op deze manier dragen we bij aan een schonere omgeving en zetten we ons in voor het behoud van natuur en biodiversiteit.

In het kader van de SDG's brachten we met de leerlingen een bezoek aan de spelotheek. Ze ontdekten er nieuw speelmateriaal en leerden dat ze samen met hun ouders ook zelf speelgoed kunnen uitlenen. Op deze manier kunnen leerlingen kennismaken met organisaties die ondersteuning bieden en zien ze dat niet...

In het kader van de SDG's organiseerden we Strapdag: de dag van de mobiliteit. Een dansgroep oefende de strapdans in, en kinderen en ouders werden feestelijk verwelkomd aan de poort met het straplied en de dans. Als beloning mochten de kinderen tijdens de middagspeeltijd een uitdagend fietsparcours afleggen op het...

In het kader van de SDG's namen de kleuters en lagere schoolkinderen deel aan Saved by the Bell op het centrale speelveld. De kinderen brachten van thuis een bel of muziekinstrument mee, en wie er geen had, kreeg er eentje van de school. Inge, onze MOS-begeleider, legde de actie en...

In het kader van de SDG's bieden we kleuters en leerlingen van het lager een fruit- en groenteabonnement aan. Hiervoor werken we samen met Biobes, de coöperatieve buurtwinkel, omdat we kiezen voor lokale, seizoensgebonden, biologische en fairtrade producten. Met dit aanbod leren we de kinderen gezonde tussendoortjes eten én ontdekken...

In het kader van de SDG's starten we de eerste schooldag met een gezond ontbijt van lokale producten voor alle leerlingen. Waarom deze SDG's? We willen zorgen voor een gezond ontbijt (3) voor elke leerling (2), met lokale producten (12).

In het kader van de SDG's hebben we soep gemaakt met groenten uit onze eigen moestuin. Zo leren we de leerlingen dat het waardevol is om te eten wat we lokaal produceren.

In het kader van de SDG's gingen we samen met een gids van Natuurpunt op pad om meer te leren over de planten en dieren die daar leven. Op deze manier willen we de leerlingen bewust maken van de natuur om hen heen.

In het kader van de SDG's brachten we een bezoek aan het gemeentehuis, waar we meer leerden over verkiezingen en de verschillende diensten van de gemeente. Op deze manier ontdekten wij hoe we door te stemmen, kunnen bijdragen aan het beleid, welke duurzame initiatieven de gemeente onderneemt en het belang...