SDG nummer: SDG 12

In het kader van de SDG's organiseerden we een creatieve knutselactiviteit waarbij we zorgenmonstertjes maakten tijdens ons thema 'afval'. De kinderen mochten zelf bepalen hoe hun monstertje eruitzag en welke materialen ze gebruikten, wat hun creativiteit stimuleerde. We bespraken het belang van duurzame verpakkingen en het verminderen van afval. Het...

In het kader van de SDG's organiseerden we een kookactiviteit waarbij we witloof op drie verschillende manieren bereidden: gekookt, rauw met mayonaise en gebakken met suiker. We proefden en bespraken welke bereidingswijze het lekkerste was! Zo leerden we ook dat het goed is om voedsel van eigen bodem te eten,...

In het kader van de SDG's brachten we een bezoek aan het recyclagepark. De leerlingen ontdekten de verschillende containers, leerden wat er wel of niet in mag en wat er verder gebeurt met het afval. Op deze manier leren we hen afval correct te sorteren en bewust om te gaan...

In het kader van de SDG's brachten we met de leerlingen een bezoek aan de spelotheek. Ze ontdekten er nieuw speelmateriaal en leerden dat ze samen met hun ouders ook zelf speelgoed kunnen uitlenen. Op deze manier kunnen leerlingen kennismaken met organisaties die ondersteuning bieden en zien ze dat niet...

In het kader van de SDG's bieden we kleuters en leerlingen van het lager een fruit- en groenteabonnement aan. Hiervoor werken we samen met Biobes, de coöperatieve buurtwinkel, omdat we kiezen voor lokale, seizoensgebonden, biologische en fairtrade producten. Met dit aanbod leren we de kinderen gezonde tussendoortjes eten én ontdekken...

In het kader van de SDG's starten we de eerste schooldag met een gezond ontbijt van lokale producten voor alle leerlingen. Waarom deze SDG's? We willen zorgen voor een gezond ontbijt (3) voor elke leerling (2), met lokale producten (12).

In het kader van de SDG's krijgen twee klassen wekelijks de taak om in elke klas en lokaal het afval op te halen. Dit omvat karton, PMD en restafval. Zo leren de leerlingen niet alleen sorteren in de klas, maar ook hoe ze verder moeten sorteren en stapelen op de...

In het kader van de SDG's worden leerlingen om de beurt verantwoordelijk gesteld voor de afvalophaling en -sortering na de lunch. Zo dragen ze niet alleen bij aan de afvalsortering, maar krijgen ze ook inzicht in de afvalstroom op school. Op deze manier wil de school bewust bijdragen aan kwaliteitsvol...

GoodPlanet, Recupel en de stad Brugge slaan de handen in mekaar voor het project ‘ElektroHelden’. ElektroHelden is een educatief traject waarin scholen de strijd aangaan met elektr(-on)isch afval. Het combineert bewustwording over circulariteit met een fysieke inzamelactie. Kinderen van de 3e graad lager onderwijs gaan de uitdaging aan om in...

Naar aanleiding van de Week van de fairtrade smeerden de leerlingen van het secundaire in D'Oefenschool Blankenberge boterhammen met fairtradechoco. Tijdens de speeltijd konden de leerlingen uit het lager onderwijs aanschuiven voor een boterham. Blankenberge kreeg enkele jaren geleden de titel van Fairtradegemeente. Samenwerking met de scholen is daarvoor een...